- развитие ситуации комфортного отношения в системе педагог - ребенок - родитель
- формирование и коррекцию мотивационно-личностной сферы школьников
- создание социально-психологических условий для целостного психологического развития школьников
- решение в процессе психического развития конкретных проблем обучения, поведения или психического самочувствия
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку